Пример работы с иллюстрацией на уроке ОРКСЭ содержит вопросы учителя и примерные ответы Тема: « Честность и искренность ».
Мужество, честь, хвастливость, жестокость, скромность, милосердие, трусость, честность, зависть, жадность, тактичность, болтливость, правдивость, хитрость, лживость Конспект урока по ОРКСЭ Основы православной культуры 4 класс. Рабочая программа учителя по курсу ОРКСЭ модуль Светская этика Урок в 4 классе по ОРКСЭ модуль "Светская этика" формирует у. Рабочая программа по курсу ОРКСЭ "Основы светской этики" 4 класс добро и зло, дружба и порядочность, честность и искренность, сострадание Уроки в рамках этих блоков можно проводить для всего класса. Презентация для урока ОРКСЭ в 4 классе поможет учителю сформировать у школьников представление о честности и искренности, как Электронный ресурс представлен вместе с готовым конспектом урока учителя Звенковой Е. Скачать оба пособия можно бесплатно по.
Методическая разработка (4 класс) на тему: Технологическая карта урока по модулю . Ваш друг (подруга) предложит вам прогулять уроки в школе, что вы сделаете? Ситуация 2. Вместе с другом мы шли с рынка. У меня был полный пакет, а у Николая в руках маленькая коробка. Мой пакет порвался и всё содержимое рассыпалось. Колька стал смеяться в полный голос, а я - собирать всё с асфальта.
Мне было очень обидно и грустно. А как бы вы поступили на моём месте и на месте Николая? Ситуация 3. Вы выполнили задание, но ваш друг не может с ним справиться. Как вы поступите?
Конспект урока по «ОРКСЭ» (4 класс). Модуль «Основы светской этики». Тема урока: Честность и искренность. Специальное предложение для учеников 1-11 классов. Профессиональный репетитор готов провести бесплатное пробное занятие по скайпу. Учебники и учебно-методические пособия для 4 класса по этике в магазине My-shop.ru. 4 класс » является пособием для самостоятельной работы учащихся на уроке и дома.
Работа по рассказу В. Осеевой «До первого дождя»- Сейчас я прочитаю вам рассказ В. Осеевой «До первого дождя». Вам необходимо внимательно слушать и ответить на вопросы после прочтения. Таня и Маша были очень дружны и всегда ходили в детский сад вместе.
То Маша заходила за Таней, то Таня – за Машей. Один раз, когда девочки шли по улице, начался сильный дождь.
Маша была в плаще, а Таня – в одном платье. Девочки побежали.- Сними свой плащ, мы накроемся вместе! Ведь вы же шли вместе?- У Маши был плащ, а я шла в одном платье, - сказала Таня.- Так вы могли бы укрыться одним плащом, - сказала воспитательница и, взглянув на Машу, покачала головой. Обычно дружат люди, похожие друг на друга, сходство характеров облегчает им взаимное понимание. Недаром говорится: «Скажи, кто твой друг, и я скажу, кто ты. Заходера “Мы – друзья”.
Я буду читать стихотворение, а вы представляйте себе все, о чем говориться и мысленно отвечайте на вопросы: что вы видите, слышите, чувствуете, когда воспринимаете это стихотворение? С виду мы. Не очень схожи: Петька толстый,Я худой,Не похожи мы, а всё же.
Нас не разольёшь водой! Дело в том,Что он и я –Закадычные друзья! Всё мы делаем вдвоём. Даже вместе.. Отстаём! Дружба дружбою,Однако. И у нас случилась драка.
Был, конечно, важный повод. Очень важный повод был! Помнишь, Петя?- Что- то, Вова,Позабыл!- И я забыл..
Ну, не важно! Дрались честно,Как положено друзьям: - Я как стукну!- Я как тресну!- Он как даст!- А я как дам! Скоро в ход пошли портфели. Книжки в воздух полетели.
Словом, скромничать не буду – Драка вышла хоть куда! Только смотрим – что за чудо? С нас ручьём бежит вода! Это Вовкина сестра Облила нас из ведра! С нас вода ручьями льётся, А она ещё смеётся: - Вы действительно друзья!
Вас водой разлить нельзя!- Вы когда- нибудь испытывали такое же?- Почему?- Из- за чего происходила ссора?- Вам приходилось драться с друзьями?- Как вы потом мирились?- Сейчас вы находитесь с кем- нибудь в ссоре?- По какой причине?- Почему мы обижаемся на своих друзей?- За что?- Кто из вас первым идёт на примирение? Задание: давайте поиграем в игру «Собери пословицу». Собрать пословицу и объяснить смысл 1 пословицы. Друг верен, во всем измерен. Друг познается при рати да при беде. Друг- ценный клад, недругу никто не рад. Друга иметь – себя не жалеть.
Собрать пословицу и объяснить смысл 1 пословицы. Друга ищи, а найдешь – береги. Друга на деньги не купишь.
Дружба что стекло: сломаешь – не починишь. Дружный табун волков не боится. Задание: Разбейте слова (записаны на карточках) на две группы: что помогает дружбе и что дружбе мешает. Понимание, деликатность, мелочность, близость взглядов, неуверенность, зависть, прощение, доброта, равнодушие, благородство, самокритичность, болтливость, сдержанность, обдуманность фраз и поступков, нахальство, раздражительность, искренность, приветливость, честность.– Прочитайте слова первого столбика. Какие слова вы бы еще дописали? Почему именно эти слова?
Поработайте в группах и создайте правила дружбы.(Правила записываются на цветных клейких полосках и прикрепляются на доске на «дерево Дружбы»).